Besuche und Workshops für Schulkinder

Dank des Reichtums des Erbes der Stadt Senlis kann jede historische Epoche mit den Schülern (von der gallo-römischen Ära bis heute) in Erinnerung gerufen werden.

Aus diesem Grund bieten wir Besuche an, die an Schulprogramme angepasst sind. Wir können auch andere Themen, die Sie besprechen möchten, gemeinsam studieren.
Diese Bildungsausflüge sind auch für Freizeitzentren bestimmt, insbesondere zu folgenden Themen: Schatzsuche für Könige und Königinnen, der ökologische Park, das Herbarium usw.

• Alice und Morgan stehen Ihnen mit Rat und Tat zur Seite und helfen Ihnen bei der Vorbereitung Ihrer Führung. Sie erreichen sie unter 03 44 53 06 40.

Die Führungen dauern 2 Stunden. Der Preis pro Leistung und Klasse (maximal 30 Schüler) beträgt 150€.

Nachfolgend finden Sie alle Themen, die wir anbieten, oder laden Sie die vollständige Datei herunter:

• Bau der Kathedrale

Besuch der Kathedrale Notre-Dame de Senlis und Analyse der Bautechniken, Materialien, der Arbeit der Handwerker...
Ziele : Entdecken Sie den Dom und eignen Sie sich eine neue Architektursprache an.
Support auf Anfrage : Notizbuch des kleinen Baumeisters „Die Kathedrale“.
Publikum : Zyklen 2 (CP, CE1 und CE2) und 3 (CM1, CM2 und 6.), College.

• Architektur und Urbanismus

Besichtigung von Steinbauten, Fachwerkbauten, bedeutenden Denkmälern (Kathedrale, königliches Schloss, Rathaus), der Straßenführung, der Mauer...
Ziele : Finden Sie Spuren der mittelalterlichen Vergangenheit in unserer Umgebung und lernen Sie, einen Stadtplan zu lesen.
Support auf Anfrage : Notizbuch des Kleinen Historikers "Die Stadt im Mittelalter".
Publikum : Zyklen 2 (CP, CE1 und CE2) und 3 (CM1, CM2 und 6.) und Mittelschule.

• Der Mensch und das Tier im skulptierten Dekor der Stadt
  

Gehen Sie durch die Straßen und suchen Sie nach menschlichen und tierischen Darstellungen in Skulpturen.
Ziele : Lernen Sie, die Details in unserem unmittelbaren Umfeld zu hinterfragen. Den Blick schulen, um Hinweise zu erkennen.
Materialien auf Anfrage: Little Explorer Notizbuch "Skulptur in der Stadt"
Publikum : Runde 1

• Mittelalterliches Senlis

Entdeckung des von Philippe-Auguste gegründeten Walls und Erforschung von Straßennamen, Schildern und Verbindungen zu den Aktivitäten der Stadt im Mittelalter.
Tor : An konkreten Beispielen das Leben im Mittelalter verstehen.
Support auf Anfrage : Notizbuch des Kleinen Historikers „Stadtleben im Mittelalter.
Publikum : Zyklen 2 (CP, CE1 und CE2) und 3 (CM1, CM2 und 6ème), Mittelschule.

• Gallo-römisches Senlis

Die Gründung des Augustomagus und seine Geschichte, die gallo-römischen Überreste in der Stadt: gallo-römische Mauern und Arenen und archäologische Sammlungen des Museums für Kunst und Archäologie.
Tor : Entdecken Sie das Leben in Gallien, indem Sie die vielen Überreste von Senlis beobachten.
Support auf Anfrage : Notizbuch des kleinen Archäologen „Augustomagus“.
Publikum : Zyklus 3 (CM1, CM2, 6.), Hochschule.

• Leben in einer Abtei

Besuch des Priorats Saint-Maurice und der Abtei Saint-Vincent.
Ziele : Das Leben der Mönche entdecken, eine angepasste Architektur verstehen.
Support auf Anfrage : Notizbuch des kleinen Historikers „Die Abtei und die Mönche“.
Publikum : Zyklus 3 (CM1, CM2 und 6.), Hochschule.

• Die Kathedrale und ihr Dekor

Beobachtung von Statuen, Glasmalereien, Möbeln, Orgeln, dem Westportal...
Tor : den Dombesuch vertiefen.
Support auf Anfrage : Quiz
Publikum : Zyklus 3 (CM1, CM2 und 6.), Hochschule.

• Hugo und die kapetische Dynastie

Entdeckung historischer Spuren der Anwesenheit von Hugues Capet in Senlis.
Ziele : Finden Sie heraus, wer Hugues Capet war, Gründer der kapetischen Dynastie in Senlis. 
Publikum : Zyklus 3 (CM1, CM2, 6.).

• Schatzsuche der Könige und Königinnen

Beschwörung der Aufenthalte von Königen und Königinnen in Senlis vor der Burgruine, danach Spurensuche von Königen und Königinnen in der Stadt in Form einer Schatzsuche.
Tor : Verknüpfung der Geschichte von Senlis mit der Geschichte Frankreichs.
Geleistete Unterstützung: Spiel verfolgen.
Publikum : Zyklus 3 (CM1, CM2 und 6.), Hochschule.

• Senlis und der Große Krieg

Am 1. August 1914 um 17 Uhr, allgemeine Mobilmachung, wurde der Glockenturm am Dom geblasen.
Tor : Ein Besuch, der den Alltag der Senlisier in den ersten Kriegsmonaten nachzeichnet und das Martyrium der Stadt sowie das tragische Ende von sechs Geiseln erklärt.
Materialien auf Anfrage: Tagebuch eines Senlisien zur Zeit der Tatsachen.
Publikum : Zyklus 3 (CM1, CM2 und 6ème) und College.

• Senlis nach 1918, die Rückkehr zum Frieden

Besuchen Sie die Rekonstruktionen der Nachkriegszeit, das Croix de Guerre, Denkmäler, das Gedächtnis der Menschheit ...
Tor : Übertragung der Erinnerung an den Großen Krieg nach Senlis.
Publikum : 3. und High School.

• Entdeckung und Erkundung des ökologischen Parks
  

Entdeckung und Erkundung des ökologischen Parks.

Ziele nach Zyklus:
– Zyklus 1 (kleiner, mittlerer und großer Abschnitt): Umwelt, Wasser, Fauna, Flora entdecken und erforschen. Sensibilisierung für die Natur.
– Zyklus 2 (CP, CE1 und CE2): Sensibilisierung für die Rolle eines Parks. Entdecken Sie die Welt der Lebewesen und die Interaktion zwischen Lebewesen und ihrer Umwelt. Wasser, Quelle des Lebens.
– Zyklus 3 (CM1, CM2 und 6ème): Analysiere die lebende Welt. Sensibilisierung für die Rolle eines Parks, die Erhaltung und Erhaltung der Artenvielfalt.
– Hochschule: Erhaltung und Erhalt der Biodiversität. Interaktion zwischen Lebewesen und ihrer Umwelt. Einfluss des Menschen auf die Umwelt (Bevölkerung der Umwelt).

Support auf Anfrage : Notizbuch des Freundes der Natur.

• Wasser in der Stadt

Entdeckung des Wasserlaufs in der Stadt, Beschwörung der Berufe und des kleinen Erbes, das mit dem Wasser (Waschhäuser, Mühlen, Wasserspeier usw.) und dem Fluss Nonette verbunden ist.
Tor : Den Wasserkreislauf in einer Stadt verstehen.
Support auf Anfrage : Kleines Entdecker-Notizbuch „Wasser“.
Publikum : Zyklus 2 (CP, CE1 und CE2)

• Herbarium

Erstellen Sie neben dem Besuch des Ökoparks ein Herbarium mit den von den Schülern gesammelten und getrockneten Blättern und Ästen.
Tor : Sich mit gängigen Essenzen oder Arten vertraut machen, indem man ein wissenschaftliches oder imaginäres Herbarium entwirft und sich der Idee der Sammlung annähert.
Ständer vorhanden : Papier, Pappe, Pflanzen.
Publikum : Zyklus 1 (PS, MS und GS), Zyklus 2 (CP, CE1, CE2), Zyklus 3 (CM1, CM2 und 6.), College.

• Indoor-Workshops
  Die Workshops können im Unterricht (auf Kostenvoranschlag) oder in einem Raum in Senlis (je nach Verfügbarkeit) stattfinden.
  
  Die Workshops dauern 2 Stunden (außer dem Mosaikworkshop*). Der Preis pro Leistung und Klasse (maximal 30 Schülerinnen und Schüler) beträgt 170€.

ILLUMINATION-Workshop

Betroffene Ebenen: Zyklus 2, 3 und Mittelschule
Beschwörung der Arbeit des Kopistenmönchs und Einführung in Feder und Tinte.
Abgedeckte Konzepte: Machen Sie eine Drop-Cap oder eine beleuchtete Karte.
Bereitgestellte Materialien: Tinte, Kugelschreiber, Karte.

ERSTELLEN SIE IHR WAPPEN

Betroffene Ebenen: Zyklus 2, 3 und Mittelschule
Beschreibung: Entdeckung von Wappen und spezifischem Vokabular der Heraldik.
Abgedeckte Konzepte: Machen Sie ein einfaches Wappen
Bereitgestellte Materialien: Karton, Farbe.